教えることがいちばんの学びとはよく言われることだが、じっさい鍛え直すか磨き直すかせずに教壇にあげられる知識はほとんどない。長く続けている授業でも時に応じて内容を見直しているのは、飽きること錆つくことへの恐れがはたらいているせいかもしれない。学習に対する最大の報酬は、知らなかったことを知るよろこびであり、それを伝える相手がいることだろう。

午前中に漢字のデザイン確認とフィードバック。午後から多摩美。江戸時代の絵と文字を巡るレクチャー。学生との対話時間を増やしたら、見るまに教室の雰囲気が活性化した。きょうは光悦謡本と歌麿の画本虫撰（いずれも複製）と江戸時代の和本二冊を持参。空摺りの立体感や雲母の輝きは、書画カメラではいかんともしがたいため、60数名の学生に回覧し手に取って見てもらった。会社に戻って修正漢字のデザインを確認。

武蔵美の講評会。時間をめいっぱい使ってじっくり濃いめの講評をおこなう。今年は全体的に作品の質が高かった。1年生の講評が終わったあと4年生の卒制の相談に乗る。

きのう今日と長袖が必要なくらい肌寒い。資料を読み込みスライド各章の見出しを練り直す。図版の追加・削除・並べ替え。

秋分の日。スライド制作を終日。多めに盛り込み、組み立てと流れを見ながらあとで削る。

朝食はクロワッサンとコーヒー。午前中はスライド準備と原字スケッチ。午後は散髪と採点。通り雨のあと涼しい夕風が吹く。餃子とピータンでビールを一杯。

昨晩は涼しくてよく眠れた。寝覚めにリンゴ酢を一杯。漢字のデザイン確認をおこなう。昼は宮崎辛麺。具材はネギとトマトと大根に溶き卵。午後から気温が上がりはじめエアコンを稼働させる。

漢字熟語シートの赤入れと踊り字のデザイン確認。午後は武蔵美で文字の授業。戻って漢字熟語シートの赤入れ。夕食はよだれ鶏。ご飯がすすむ。

午前中に漢字のデザイン確認とフィードバック。午後から多摩美の授業。会社に戻って漢字のデザイン確認とフィードバック二周目。修正が必要な箇所は少しだけ。夕食はマグロの山かけとサンマ。

6時起床。午前中は武蔵美の課題制作チェック。来週の講評会に向けてラストスパート。かなり良い作品が並びそうだ。校内で買ったカレーパンをさっと食べて武蔵美図書館で開催されている「木活字の美」展の解説ツアーに参加。15時会社に戻り漢字熟語シートに赤入れ。定例ミーティングのあと、Slackに届いた修正版片仮名のデザインを確認する。